英语朗读群打卡手记 “越是勤快交作业的孩子读的越是好。”
原创 , 图片7
2017-9-13 22:47

打卡是似乎当下最流行的读书方法,阅读打卡朗读打卡社群打卡朋友圈打卡,几乎人人都在打卡,可真的贯彻执行时总有那么一点点困难,容易半途而废,成功者了了。与其羡慕别人家的孩子口音如何纯正,朗读如何流畅,不如花一点点时间研究一下后者与前者的差别。

我在陪娃进了打卡群后有了一些观察和发现,在这里和大家分享:

【发现一,坚持,跟读比拼的不是谁读的有多好而是谁能读的更久走得更远。】

无论是盖兆泉《做孩子最好的英语规划师》还是安妮鲜花《不可错过的英语启蒙》重点都强调家长自带强大的执行力并确保细水长流,这也是我们刚入群时Ray老师送给我们的话,她说重要的是培养孩子的兴趣,持之以恒地练习,不求结果的坚持。

下图是我们第一次的朗读作业:“三个字母,12个单词。”

我家爸爸看了第一个不满意:“才这点?没难度啊?!”的确没有难度没有压力,等我们站在山腰回头看,才明白老师保护孩子兴趣的良苦用心。

 

在加入兰登一阶朗读第10本Cat traps第3天,距离完成兰登一阶总共30本的前1/3进程还差两天的时候,管理朗读群的Ray老师突然指出群里目前还有2/3不到的孩子仍然在跟读,又有好多家长坚持不下去而放弃了。

此时,我才知道当小人和我们一起疙疙瘩瘩战战兢兢翻过第9本The lion and the mouse中一段段长句组成的“大雪山”时,自责念得不够熟练不够流畅时,却有好多家长携孩子在“雪山”下悄悄离去,还有更多孩子连“雪山”都未见到。

回想8周前,18个孩子聚集在这个一阶段朗读群,整装待发,家长们憧憬着二阶段群里孩子们的优秀朗读示范作业,渴望自己的孩子有朝一日也能那么流利地带有感情的朗读且发音纯正。

可是,8周后仅剩下2/3弱的孩子仍在交作业,而真正按照Ray老师的要求每天按时不间断交作业的孩子仅仅只有1/3。此刻进度也只有1/3。

和大多数参加朗读群的家长一样,我的初衷也是让孩子通过朗读练出一口好听的英语口音。可是当孩子玩乐一整天或者我们外出忙碌了一整天到了晚上才想起第二天的作业还没有完成拉着困倦的孩子一遍遍重复跟读时,我才意识到漂亮口音只是跟群朗读的副产品之一,更为重要的是,我们在这个过程中能帮孩子培养良好的学习习惯,而孩子会学习如何管理时间。

 

(下图是小学群的一位妈妈说的话,非常赞同她有关学习不应强调结果的观点)

 

【发现二,越是勤快交作业的孩子读的越是好】

前几天Ray老师在群里晒了一段两分钟的朗读实况视频。这是一位二阶段阅读群里一位大班小朋友的视频作业。妈妈出差在外。老人不会用荔枝,所以特地录了视频交上来。小男孩在完全理解的基础上抑扬顿挫念完了二阶段的The wonders一整本书。

围观的妈妈们纷纷表示羡慕小男孩自信流畅的语音,而老师则表示越是勤快交作业的孩子读的越是好,这个孩子的妈妈即使出差在外也想尽办法让孩子交朗读作业,平时朗读作业的完成质与量都是最好的。(2018年3月12日补充:小Charlie英语启蒙只有一年的时光,零基础从一阶段读起。年前以全A的成绩获得了上海中学国际部小学的入学资格)

在二阶段朗读群,另有一个大班的孩子:那孩子朗读出色,乍听还以为是国际班的孩子。阅读水平相当于三四年级,可是她和她的妈妈仍然在二阶段每天认真地跟读交作业。

家长重视,孩子受其影响,平时一点一点积累才有今天令人羡慕的成长。

【发现三,摆正心态,不和牛娃比,只和昨天的自己比。】

在这次的集中清理群成员的小风波后,群里的妈妈们交谈了起来,有一位小二生的妈妈抱怨说学校的课业太重很难抽出时间来朗读,另有一位小二生的妈妈分享她的做法:每日晚餐后的时间雷打不动地留给跟读群,不念完就不做功课更不能去玩(这位妈妈把英语朗读放在了多么重要的位置啊)。这两位妈妈都是每天按时认真交作业的熟面孔,她们孩子的朗读比起我家刚起步的中班在读的小人要老练很多,作业的优质度很高。

可是她们两个都没有抱怨她们的孩子的水平被拉低到和中班的小朋友一起朗读,也不心急与他们孩子同龄人产生的进度差异,她们只烦恼如何挤一点点时间出来完成那一个个小任务。

 

妈妈们不和别的孩子比,只和昨天的自己比,重视过程和细节,不急于求成,相信每天的跬步积累会看到静待花开的那一天。

【发现四,陪伴正确的打开方式:用对的方法再加上满满的爱。】

陪伴与坚持这两个每一位家长都懂的成长秘笈在真正执行时竟然如此艰难:群里一开始录的音频都普遍带着哭声,两个月下来坚持下来的孩子们的声音都明朗起来了,我笑说,看来家长和孩子都认命了。

我家是怎么做到的呢。我家英语学渣爸爸有他独家的领读方法:先听音频2-3遍,一起读2-3遍,让孩子自己读2遍,当孩子遇到生词难词卡住时,他就帮孩子记下来,用名词指着读动词TPR的方式一遍遍重复句子。

不看任何育儿理论经常自信满满的爸爸根本不懂什么是TPR,但是他做到了TPR的方法(全身反应教学法),比如我们读一阶段第10本Cat traps中cat sets a trap,他就把一个瓶子“set”到地板上),每读一遍他就“set”一下瓶子。

等第二天早上他带着孩子重读一遍,确认孩子记住了set这样的生词,他才开启录音键开始录音频。

录音频也不是万事俱备一帆风顺的,孩子仍然会卡词。那不要紧,爸爸会用“剪刀大法”剪裁出一段悦耳的音频:在我们的朗读初期真的很需要这样的神器保护孩子脆弱的自信心。

在朗读和录音期间孩子也会有各种不配合,爸爸尽量做到不发火,慢慢和孩子磨,反正不读完,今天不能放你过门。

爸爸磨人的本事去年曾经名闻九院口腔科,那家全魔都的孩子都会被父母带着去一次的著名口腔科室。

那天,小班在读的孩子在九院补牙,他害怕电钻的声音,他无论如何都不愿意坐上牙医的椅子。期间眼泪汪汪让爸爸给我打了好几个求助电话,我都回答说牙一定要补的。见爸爸和妈妈这样坚持,孩子在走廊里无助地哭泣着,爸爸强压心头怒火,在口腔科的走廊上陪伴着他,一陪四个小时:下午拿的第一个号,直到医生下班孩子还没有拿定主意去补牙。医院关门爸爸默默陪他回家。

第二天一早又去,整个口腔科的医生和护士都来和沾了“坚韧不懈的爸爸”光的小人儿打招呼:“你就是那个昨天在这里想了四个小时的小朋友啊,今天可以补牙了吧?”孩子明白自己无路可退,老老实实爬上椅子让医生补了牙。

以后,孩子遇事仍会和我们犟一犟闹一闹,但大多是一种撒娇,最后还是乖乖接受。朗读即如此。

【发现五,朗读群里出成绩的能坚持到最后的都是大班的孩子。】

为啥?由于朗读群的任务要持续至少半年到1年,回答这个问题要看孩子的入群年龄和状态。

 

小班入群的孩子,年龄太小。朗读群有需要一定基础一定理解力的孩子。拿我家孩子举例,小班已在机构学了一年26个字母,知道每个字母的字母发音和单词发音及其区别。听单词音能知道与哪个字母相关联。

一定理解力指孩子能在之前的基础上理解归纳发音规律和单词词组与句子的含义。比如,老师教小朋友辨认“元音+辅音+e”中“元音发字母音e不发音”的magic e的发音规律,小朋友要能理解并在阅读中学会辨认并慢慢掌握使用。

小学入群的孩子,课业真的很繁重,如果没有良好的学习习惯管理时间的能力,很难坚持下去。

只有入群年龄在中班和大班的孩子,有大把的时间有一定的基础和理解力,加上坚定的家长施以正确的引导方法,才容易出成绩。

所以说,如果你的孩子小班在读,不要忽视英语启蒙,如果你的孩子中班大班在读且有一定的基础不妨试试跟群朗读的学习方法。可不要错过这个年龄段有着大把时间可以任性挥霍的时光。

过来人爸爸妈妈都认同,英语是唯一舍得砸钱砸时间加之好的方法就一定能开出绚烂之花的科目。

以上就是我的发现,这些唠唠叨叨简而言之就是育儿路上的陪伴,坚持与规划。我只是把具体的小故事写了下来和你分享,你想到什么了吗?


后记:

阅读打卡第八周第三天。劝退群风波后,有不少家长带着孩子回来朗读了,朗读的孩子勉强增加到了10个。

阅读打卡第八周第六天,每天按时交作业的孩子的数量又回落到6个。与以往不同的是,这六个孩子都卯足劲了争先交作业,在这个他们属于他们自己的朗读群里。

阅读打卡第13个月:

最近我悄悄地从二阶段尾声离开重读二阶段。读Raymama已经13个月了,我来说说我们的收获,一年前也是我们刚刚上网课的时候,vipL2和久趣Unit2都有课堂朗读任务的,老师是不会帮的他,就是安静的等待,都是我这个急性子的妈妈带着娃急吼吼读完的,是不是吃相很难看?昨天早上上久趣课,四个男娃,都是6-8岁,只有我娃明显有朗读的功底,能把what would you like to eat?一字一字读顺读清楚。课后作业有跟读内容,我们在Raymama学会了断句,就可以把长句跟读读到4-5颗星。U3作业里听力是看长句听段落打勾,听力不难,关键是愿意读出长句并和听力匹配。所以说Raymama的朗读是完成这些网课作业的基本功。这几天,他开始大声朗读一些绘本给我听了(Peppa pig and the Easter rainbow AR2.3)我们没有学过正式的自然拼读课,就是vip上半年有些opap这类的练习,小朋友朗读陌生的文本都是靠他对字形音的自行理解和整体记忆。

重读兰登二当小留级生的好处有:

1、重读兰登二不吃力了,

2、多下来的精力用来完成Raymama的写作任务,

3、大人和孩子都复习巩固一路学来的词汇和词组,平时泛读时帮他指一指,带一带。



回应85 收藏134
1年前
好棒,突然发现我家读的太少。有时候感觉让她读,怕她感觉我在逼迫她。明天找些以前看过的书录起来
1年前
是大王👑,不是老王👸 好棒,突然发现我家读的太少。有时候感觉让她读,怕她感觉我在逼迫她。明天找些以...
试试看开一个自己的电台录音频,回头看长长一大串很有成就感的。
1年前
我们一直坚持每天读Raz不过最近都没录了,觉得录了还挺有意义,回去继续录起来!
1年前
写的太好了,不和别人比,不去想结果,只是坚持
1年前
有的时候跟读孩子不情愿 必须让孩子跟读吗?感觉听的多了有一天他自己就会读了呢
1年前
学英语,我唯一能做的就是咬牙坚持,学多少不能去想了。途中多少次想过放弃呀😭
1年前
真的好棒,很多时候自己都是不能坚持,没有恒心😭
1年前
另外特别给你家爸爸点个大赞👍
1年前
爸爸好有耐心,坚持就是学习语言的最佳途径。自己电台录音频的主意不错,回家和孩子商量一下。
1年前
我们要让孩子知道学习英语为了什么,我告诉我的孩子,你的理想是走遍全世界的话,你必须把英语学好,才能实现理想,因为英语是世界通用的语言。
1年前
问一下,这个朗读群要怎么进去啊?
1年前
坚持再加上合适的学习方法,想不出成绩都难
1年前
爸爸太有耐心和爱了。嗯,只和自己的昨天比👍
1年前
我家倒是明天朗读一本raz kids里的书但从来不愿意录音的,更不同意我发群里去打卡这种行为了。她说“my voice is my privacy”感觉还很有道理的样子……😰
1年前
每天读一本raz kids
1年前
总结的真好!👍👍
1年前
爸爸也很给力啊!你们家爸爸和妈妈都在孩子教育上花了很多心思
1年前
是跟着大茉莉的群在读吗?
1年前
这是兰登分级英语吗?
1年前
打卡本来就是成人世界缺少自律的产物,养成习惯了,何需打卡告知他人?
发布