全民奥数的时代终将到来03——你以为这样就能学好奥数了?
原创 , 图片5
2017-12-6 14:00

如果大家看过这个系列之前的两篇文章,应该会对现今的魔都奥数市场有了一个直观的认识,总结起来有如下特征:一是奥数起点低龄化(幼儿园中班就开始);二是奥数比赛全覆盖(二年级全面铺开,杯赛多达两位数);三是奥数证书排他性(一沓英语证书比不过一张奥数证书);四是人人皆奥赛(不参赛老师不答应);五是奥数名师宁有种乎(原来你也在这里)。

应试教育经过二十多年的素质化改革居然沦为了奥数教育,真可谓教育史上的奇观。今天这篇文章暂时先不讨论这样究竟对孩子、对教育产业好不好,我就想问一个问题:这样做对奥数好不好?

魔都掀起了奥数狂潮已经有些年头了,那么魔都的奥数水平(也包括奥物和奥化)在全国范围内是否也随着这波趋势扶摇直上九万里,一览众山小到不见了呢?

首先请允许我做一个比较,还是那句话,没有比较就没有伤害。我读中学的时代,也就是上世纪90年代,上海奥数、奥物、奥化均是全国一流强队,标志就是在每年的全国奥林匹克数理化决赛中稳居团体前五名。其中最强的是奥数,平均每年能够在国家集训队中占据3个名额(15人),在国家队主力阵容中占据至少一席之地(6人)。

再来看看现在的成绩:

2017年全国中学生奥数决赛在上海举行,上海队主场作战,国家队集训队15人小名单里仅入选一人,且最终无缘入选6人国家队参战在巴西举行的国际奥数赛,这也是上海九年来首次落选国家队。

2017年全国中学生物理奥林匹克竞赛在重庆举行,上海队获得了团体总分并列第五的“佳绩”,有4名选手入选国家集训队(共计50人)。圈内对上海队此次表现的定义是“重返强队行列”,因为在此前的四五年时间内,上海队的排名都是十名开外,每年仅有1名选手入选集训队。

2017年全国中学生化学奥林匹克竞赛,上海派出了11人的豪华阵容出战,最终仅有2人得到一等奖,全国排名第13名,延续了近几年一贯不死不活的低迷表现。

通过直观的比较,我们发现除了奥数方面还勉强能够咬住,物理和化学已经远远被抛开,从一等一的强队沦为二流队伍。

惊不惊喜?意不意外?这还不够,让我们继续互相伤害。再来看看影响比赛成绩的三个变量:一是选材范围。我们读书那会儿上海队的选材范围是在1200万人口的基数上进行筛选;而现在是在3000万+的人口基数上进行选择,翻了一倍还不止。

二是选手质量。我们那会儿的魔都是上海人的上海,班级里鲜少见外地同学,师生在学校里都说上海话。上海人的数学怎么样?我很多来自全国各地的大学同学都喜欢吐槽俺们魔都的高考数学试卷,说他们那儿的二傻子都能拿高分;现在的上海是全国人民的上海,来自各地的精英汇聚于此,他们的孩子质量肯定不会低,因此选手的质量比之当年更胜一筹。

三是参与氛围。这个不用赘述了,那时的奥数是一小撮人的盛宴,现在的奥数是全民的狂欢。

那么问题来了,各方面的条件都在优化,魔都人民为了学奥数把吃屎的力气都用上,不好意思,口误了,是吃奶的力气,怎么取得的成绩反而越来越差了呢?

在写本文的过程中,我和几位奥数鸡妈交流过这个问题,她们一致的反应是痛骂魔都教育局,称外地都在拼命鸡,魔都还在搞减负,怎么可能比得过人家?

对于这种说法,我是反对的,首先这并不是事实。拿今年获得全国第五名的上海奥物队来说吧,建队之初就被赋予了重返强队行列的使命,这批队员从高中一开始就由来自多所著名高中的名师组成的教练团进行5+2和白加黑的猛操,从开学第一天操到了放假前的最后一天。假期里,老师是没时间继续陪着练,但是有关部门请来了早年入选过国家队的名宿继续陪练整个假期。在全国决赛开赛前,还请来复交的物理教授进行考前突击。如果要比谁更鸡,放眼全国,能做得更过分的唯有北京了吧。可是就算鸡成这样,也才是并列第五,不是吗?

外地的情况我不太了解,假如真如这些鸡妈们所言鸡得更猛,那么是否就能论证出越鸡越好的结论呢?还是拿事实说话吧。

2017年第58届国际奥数决赛在巴西里约举行,中国派出了来自浙江、北京、湖广组成的6人队伍参赛(魔都队恰好无人入选)。最终中国队屈居亚军,连续第三年无缘冠军。如果说前两年失冠让人惋惜,今年则是败得毫无脾气。中国队最终得分159分,落后获得冠军的韩国队11分,仅领先排名第三的越南队3分。事实上,在比赛刚进行到一半的时候,中国就已经失去了争夺冠军的悬念。

究竟是怎么回事呢?首先介绍一下国际奥数的赛制:一共11支队伍参赛,每队6人,一共6道题,分两天比赛,一天做3题,每人得分相加为全队得分,分高者胜。

第一天比赛一开始,包括中国队在内多支队伍迅速完成了第一道送分题,然而之后两题难度系数极大,要在剩余时间内同时完成几乎不可能,所有各队都面临着二选一的抉择。在最终排名前9的队伍里,有8支队伍做出了保第二题,弃第三题的决定,唯一一支反向操作的队伍就是中国队。最终在第三题面前,中国队全军覆没,一分未得,当天排名仅列第九名。第二天虽然拼命追赶,但只是为荣誉而战,少输当赢。

败北的根本原因是进行了错误的战略选择,但是这批选手都是身经百战,人中龙凤,难道看不出第二题和第三题哪一题是更容易攻克的吗?在赛场上绝大多数队伍都做出了正确的选择,为什么中国队却误入歧途呢?我认为技术原因不足以解释,心理因素才是真正的答案。到了赛场上,慌了,乱了,脑子木了,情急之下瞎搏一气。

我们常常看到很多文章强调人的逆商,现在看来不是鸡汤,是真有必要!否则你就算一将功成万骨枯,从死人堆里爬出来,站到世界的赛场上,又' ;&+"vHE' ;&+"国际奥数赛就是一个明证:只有智商,没有逆商,不要说在人生的赛场上,就在奥数的赛场上也是白搭。

这话说得有点重?慢着,重的话还没说呢!比赛中,除了中国队,还有两支队伍选择了强攻第三题,那就是排名垫底的美国队和俄国队,两队在这题上分别得了5分和7分。这说明什么?说明中国队有强健的整体,但没有超强的个人,人家美国、俄国队整体实力虽不如你,但是有个把能人可以在最强的题目上得分,也许未来就靠这一个人就能灭了你一支队伍。

美国有一所大学叫杜克,它的篮球队在NCAA联盟中是王者中的王者,以整体实力平均著称;还有一所大学叫北卡,盛产旷世奇才,但短板也很明显。在大学时代,前者常常把后者按在地上摩擦,但是比较输入NBA的球星数量,后者反过来吊打前者,乔丹、卡特。。。无数星光熠熠地名字让杜克累累的大学联赛冠军奖杯变得黯然失色。

奥数教育的目的是培养人才,而不是获得奖杯,对吗?

好吧,看罢这篇文章,我们会发现全民奥数发展到今天竟然出现了越鸡越屎的局面,就像这篇文章的标题:你以为这样就能学好奥数了?

问题出在哪里,敬请期待下一期。

如果我的观点和内容能够引发您的思考、对您有所助益,欢迎关注我的公众微信号:michaelIedu(学爸米盖拉)或者个人微信号migaila(米盖拉)



回应17 收藏9
8天前
你可以去出书了。👍
8天前
xjmomo 你可以去出书了。👍
过奖了,何德何能
8天前
学爸米盖拉 过奖了,何德何能
本来一个英才教育,无可无不可。但到了不去就感觉掉队,被逼非去不可的感觉,那一定是变态了,过火了。家长一定要警惕,自己的孩子适不适合,真的需要吗?大家都多想一下就好了。真喜欢也适应课程的,未尝不可。也有真需要分数竞赛改变命运的家庭。不管内驱力来自何方,都不能否定这种可能性。但是真的英才教育到底是什么,很多人没想过,只是看大环境走,跟着潮流而已。没有一种课程,可以把蠢材变英才。要有一定是把戏,都是骗人的。最后都是自欺欺人。无非是应试能力的变形教育而已。

蠢材这个词不好,前几天看一个Documentary,自闭症和智力发展困难人士的自然创作艺术。被震撼到了。我的语言无法表达我当时的内心震度,真是遗憾。巴黎有过这样的展出,叫Art Brut,英语里把这种未经培训,纯自然的艺术叫outsider art。才能,谁都可能有,都有可能是未开发的矿藏。虽然我们不知道这种矿的种类和量有多少。

现在就像我们全民在凿地挖金一样,挖不出金挖个坑也好,比比谁的坑更深都好。
8天前
xjmomo 本来一个英才教育,无可无不可。但到了不去就感觉掉队,被逼非去不可的感觉,那一...
👍
7天前
目前还没有体会。身边的孩子参加奥数的好像也不多
7天前
厉害,会分析问题,还能码这么多字儿!
7天前
C012王纪行 厉害,会分析问题,还能码这么多字儿!
过奖过奖
7天前
出书吧,很有见解啊~~~
7天前
思路清晰,内容有理有据,认可
7天前
xjmomo 本来一个英才教育,无可无不可。但到了不去就感觉掉队,被逼非去不可的感觉,那一...
比喻得真好,每个孩子都有自己的闪光点,现在的评价方式太单一了
7天前
可能他们考前做了比赛动员,哈哈哈
7天前
我不知道未来孩子会走怎样的路。我最希望孩子以后不管是学习还是工作,都能够有足够的时间去过日子,享受生活。
7天前
xjmomo 本来一个英才教育,无可无不可。但到了不去就感觉掉队,被逼非去不可的感觉,那一...
小升初就考,学校不学,家长有啥办法?这才是社会应该警惕的!
7天前
奥数怎么到了魔都都这么鸡血了啊
7天前
写得真好,继续期待续集
7天前
如果孩子对奥数很感兴趣,鸡一下无可厚非,如果志不在此,鸡也没用
6天前
看了两遍,好期待下一篇
发布