教育笔记|《上学路上的蜘蛛网》
原创
2017-9-14 09:56
#随手记#

教育的场合随处可见。生活中处处都是学习,学前儿童压根不用刻意坐在教室里面对老师才是学习。

早晨上学路上,竹笛哥哥遇见了女同学艾迪,两人边走边聊。 我引导他们谈起了蜘蛛网。

艾迪:我觉得蜘蛛网好像棉花糖啊!
竹笛:不像,棉花糖上没有线!不像我在山上吃的棉花糖!
艾迪:可是它们都是白白的,软软的!
竹笛:我觉得像哈密瓜的条纹!
艾迪:我给它取了个名字叫棉花糖蜘蛛网水。
竹笛:那就让我们到幼儿园旁边的冬青树上观察观察吧,看是不是软的,好吗艾迪?

观察观察这个词是我常用的,每当孩子要我给答案的时候,我会鼓励他自己去观察观察,给出自己的答案,他如今形成口头禅了。

于是和艾迪奶奶各自抱起他们,我让竹笛伸手摸了摸。 以前只是看,没有摸过蜘蛛网。
竹笛:真的是软软的,啊,蜘蛛网还像一个跳跳床!
艾迪:是软软的吧?
竹笛:以后我们就叫它棉花糖蜘蛛网好吗?
艾迪:还有一个水!
两人一起:它叫棉花糖蜘蛛网水!
他们都发现了蜘蛛网上的水珠。
早操铃声响起,讨论中断了——

这个话题很可爱,可以设置成一堂课了,今天时间关系,没有能够启发他们继续思考,其实可以接着提一系列问题:比如棉花糖可以吃,蜘蛛网能不能?蜘蛛网可以帮助蜘蛛捉虫子,棉花糖可不可以?蜘蛛网是黏在树枝上的,不能动,棉花糖是可以移动的,风吹的时候,蜘蛛网又是可以微微地动,而棉花糖遇到风会如何呢?蜘蛛网上的条纹,我们在生活中哪些地方还可以看到?哈密瓜的条纹和蜘蛛网的纹路有什么区别?哈密瓜是什么形状的?蜘蛛网又是什么形状的?生活中有哪些可见的椭圆?...

好多好多问题,可以围绕生活中的“蜘蛛网”来讨论,把孩子们的思维发散开来。这个话题特别适合一个班的孩子来讨论。相信孩子们会生发出更多更精彩的话题!
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4月前
亲爱的,你是老师吗,引导的真好。我家每次孩子给我说他的想法,我都没能很好的往下接,有点打击孩子积极性了。记得有次我们去公园,那次正好是雨过天晴,在一个石头那发现一张挂着雨珠的蜘蛛网,孩子说,妈妈,快看,那是苏菲的杰作。绘本《苏菲的杰作》书里讲的就是一只蜘蛛的故事。我只是说,是啊,看,多漂亮!没有再往下去进行了😭️
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