扒一扒英语启蒙的那些事(写于2016年底)
原创
2017-12-31 18:58

事情的起因是这样的:下午带女儿上舞蹈课,跟一妈妈聊英语启蒙,感觉很受伤。。。

这个妈妈背景不错:某高校教师,据自己说,在德国蹲守半年,英文可以交流。带留学生班,也可以给学生们讲课。但是下午我游说了半个小时,依然不为所动,只说脑子太累了。另外担心英文影响学习汉语拼音,不说汉语拼音和英文会不会影响,这个我自己也没有经历,关键娃才四岁,又不需要认字,听说就好,怎么还影响到了汉语拼音?!她女儿每天练在家练舞蹈基本功的,经常在群里讨论如何练习,换成是我,我会把中文换成stretch your arms,rise your legs,lets do some sit-ups等等。娘很专业,对女儿不可谓不用心,但是不够灵活多变,希望能够尽早认识到英语启蒙的重要性,尽早开展吧,不然好好一个娃,以后学英语排斥,那绝对把妈炸的外焦里嫩的。可能我表述不太清楚?继续扒一扒吧!

首先作为孩子家长,也分三六九等。整天各种机构推销产品无外乎抓住家长一个心理:不要让孩子输在起跑线上。何为起跑线?我认为,家长的高度即是孩子的起跑线。所谓登高而招,臂非加长也,而见者远。不过,家长有高度,娃就一定优秀吗?不见得。俺同学当中有很多家长优秀而孩子学习差的,因为家长都是事业型选手,进步去了。而就像上篇写的,寒门再难出贵子,也有鸡窝里飞出的金凤凰,能不能飞出金凤凰,在于父母的思想高度以及孩子自身的努力。家长有几种?大家来看看对不对吧。

1,有钱有闲有内涵,又在乎孩子教育的,如果孩子不是天生缺陷,能差到哪里去?

2,有钱,注重教育,虽然肚子里没货,但是舍得把钱花在孩子各种启蒙上。如果这类家长能够引导孩子兴趣,孩子也不会差,术业有专攻,不说老师会不会比家长更专业,但是人家工作就是这个,还是有时间去思考的,单独教一个学科,精力不会分散。

3,钱不多学历不高但有闲,注重孩子教育。我觉得这类家庭的孩子,以后可能非常优秀,但是可能难免小家子气,教育孩子注意不要太在意物质。本人和身边大多数志同道合的妈就属于此类。京东群里的青崖大叔,娘亲就是此类,第一年高考失败,他娘亲问他:还要考吗?他说要!娘亲说只给你一次机会,然后含着眼泪去村里其他人家凑了300块钱给他交学费,第二年高考,县里文科状元。绝对是典型的凤凰男(这里没有贬义)。

4,钱不多学历不高,更舍不得教育投资。这类孩子也有逆袭的,但是,概率太小。

好了,根据自己情况对号入座吧,教育孩子,父母先行,看看自己属于哪类家长,尤其是2,4的家长们一定要加油,让自己跟孩子一起进步!

那么英语启蒙呢,分几种情况,下面逐一分析一下。

第一类:出生就启蒙,月子里touching就英汉双语,而且坚持到底。这种孩子,恨不得会说话直接两语,但是对妈妈要求太高。不过,就算妈妈英文一般,只要肯下功夫,三年也跟孩子一起成长为日常交流无障碍了,但是辛苦也是实打实的。

第二类:3岁左右启蒙。此时汉语正常交流无障碍,可以考虑学外语了。看到:外语,三岁左右才开始,就是学习外语了!!!这是90年代往后很多人的想法,延续至今,尤其现今二三线城市,这种想法非常普遍。此时孩子应该上幼儿园了,可以送到机构不用家长费心了,扔进去泡着吧,至于效率有多高,就无法考量了。这里扒一扒机构吧,但凡英语机构,都告诉孩子:no Chinese。把不会粤语的你扔普通话不普及的广东二三线城市,你崩溃不?那孩子也一样。所以读机构之前,要有单词量。比如各种动物、吃喝拉撒、颜色等等的单词要完全能听懂,whatis it?it is、i want这些句型要充分理解,不然机构读起来太费劲了。那么谁来教?还是家长呀!不过,此时的娃启蒙,有个最大的风险就是娃排斥英文。。。排斥的时候,真的是心力憔悴啊啊啊!

第三类:6岁左右启蒙。这个年龄我觉得只能说抓住了启蒙的尾巴。这是学习phonics的好时机,不过如果没有单词基础,就算拼出来了,娃也没法理解呀!而且,排斥的可能性比三岁还要大很多。。。

综上所述,我选择了出生启蒙,但是坚持没多久,怀了老二,生完老二生活一团糟也没继续,直到将近两岁又重新开始,勉强抓住了接近母语的年龄段。现在老大的英文水平大约为母语国家2.5-3岁的水平,虽然很一般,但是,我知道,功夫没白下,至少不排斥英文,这是毋庸置疑的。

下面说说为什么启蒙英语?

有人说,多语言环境的孩子聪明。不知道这观点对不对,但是好多人觉得南方人比北方人聪明,可能真的跟多语言环境有关哦。

而我给孩子启蒙,只是想给孩子多一些从容,不至于到了要出去那天一拍脑袋:完了,娃英文不会说,咋办???!!!

至于如何启蒙,各妈有各妈的办法。小宝的启蒙,对于英文稍微好一点的妈来说很简单,日常对话呗,把你要跟孩子说的话,用英文说呗。只要妈张开嘴,娃就能张开嘴。大童启蒙也可以用对话、点读、音频,各种方式应有尽有,也有不会英文的妈,把孩子启蒙到英文可以简单对话的,只不过这些妈的功夫花在了找点读包、找教材上而已。不过,我还是主张妈跟孩子一起学、一起进步,而不是妈在原地踏步。

上周四跟昆山一个启蒙很厉害的妈妈聊天,教了我很多小方法,最后发了一句感慨:研究生要是读师范就好了,这样就可以拯救昆山很多孩子而不不是只有自己孩子了。母爱是伟大的,这更是博爱啊!我英文不好,启蒙自己家孩子都吃力,也没学师范专业,所以只能带动身边的妈给她们自己的孩子启蒙了,不然于心难安。

吐槽完了,心里舒畅了,睡觉去,各位晚安!

以上是半年前写的小文了,最近又有很多感触,比如二外的开展,娘为了孩子启蒙二外辛辛苦苦每周两次法语课,但是距离跟孩子对话还有十万八千里,只能刷刷法语raz了。刷起来raz,这才发现,老大四岁四个月,已经排斥二外了,虽然没有很激烈但是也要赶上心情好的时候刷,心情不好的时候见到我打印的大白本就跑,反之三岁四个月的老二倒是一点不排斥,我读一个,自动跟我读一个,就是说不清楚。还是娘的高度影响了孩子的进步了。

这次来西安,见到了几年前一面之缘但是微信不断的朋友,对于孩子的教育,帮了我不少忙。她儿子已20,当年单亲家庭,省吃俭用供孩子,那个年代妈给孩子启蒙还没有这么轰轰烈烈,这个妈在孩子两岁多就把儿子送到了外教的班里学英语了,当时非常超前了。老公是看着孩子长大的(孩子爹是老公很久以前的同事),说孩子要累死了,报了好多个班,钢琴、小提琴样样拿得出手,现在在米国读大学,学习成绩一直没让娘亲操心过。虽然我不想孩子这么累,但是也注定没有人家优秀,但是只要我以后不后悔就好,何为不后悔?在此引用保尔.柯察金的话吧: 人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨。而作为母亲,虚度的是自己和孩子的年华,所以,每走一步,都要小心翼翼,不能有一时的松懈呀!

回应12 收藏8
3月前
这这这,感觉没看懂,只看明白了启蒙的重要性!
3月前
你好 我孩子马上3岁 也在考虑引入二外 我想问你是怎么选择二外的 从哪些方面考虑的?我家里人也没有懂二外的 就没法像我平时和他说英语那样教二外了 该怎么开展?期待你的回复
3月前
🌸天真好?花🌸 你好 我孩子马上3岁 也在考虑引入二外 我想问你是怎么选择二外的 从哪些方面考虑...
没人懂很难教,不如六岁送去机构了,靠着看动画片启蒙我觉得不如不启蒙
3月前
天气晚来秋 这这这,感觉没看懂,只看明白了启蒙的重要性!
同感,没看懂...
3月前
多多妈达达少少娘 没人懂很难教,不如六岁送去机构了,靠着看动画片启蒙我觉得不如不启蒙
谢谢你的意见
3月前
体制内没打算二外。就是把英语学好了。倒是古文上我要求更高。超过学校大部分同龄。
3月前
真是父母的长处、兴趣、关注点直接影响娃儿们。
3月前
静待花开146 真是父母的长处、兴趣、关注点直接影响娃儿们。
我其实没什么兴趣的,只能尽量培养孩子了
3月前
容我说一句,会用英语上专业课不代表会用英语和娃交流哈😝😝😝
3月前
诚新妈 容我说一句,会用英语上专业课不代表会用英语和娃交流哈😝😝😝
人家说去德国工作生活讲英语都没问题,教娃不也是生活用语吗?
3月前
坦白讲啊,除了那种真正的双语家庭,一般家庭从零岁开始启蒙,效果到底怎样,是没有样本比对的。有可能三岁之前学的东西,孩子四岁的时候,一个月就掌握了,毕竟理解力是在增长的,当然,如果学没有那么强的功利性,就当成是亲自互动的一种方式,多大开始都不晚,如果抱着某种目的,那还是需要考虑一下效率问题
3月前
安生白 坦白讲啊,除了那种真正的双语家庭,一般家庭从零岁开始启蒙,效果到底怎样,是没...
对,我家就是幼儿园的以后基本还给我了,但是只要输入不间断,底子还在,下一次“冲锋”就很容易了,报英语班从来不触,带他们出去玩,能去买个冰激凌,跟其他孩子能互动、简单交流
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