2017 2015
“妈咪,鱼肉里有没有骨头?”“有,全世界的鱼都有骨头。”
原创 , 图片1
2018-5-21 23:11

端上来一盘红烧鱼,我仔细地剔除鱼骨,确认清楚没有骨头了,才夹到两岁半的孩子碗里。

孩子用勺子舀鱼肉,天真地问:“妈咪,鱼肉里有没有骨头?”

01

记得小的时候读过一个故事。

爸爸带着儿子在外面玩,儿子站在高处,高兴地喊:“爸爸,我要跳下来了,你要接住我噢!”

爸爸拍着胸脯打着包票,自信满满地说:“没问题,儿子,你看爸爸我健壮着呢!跳吧!”

儿子充满信任地看着爸爸,然后一跃而下。

儿子在跳的过程中惊讶地发现,爸爸原本在半空的手不知道什么时候……缩,回,去,了。

已经身在半空的儿子来不及变换姿势,结结实实地摔了一跤。

爸爸说:“儿子,这个世界上,你唯一能相信的就是你自己。即使是爸爸妈妈所说的话,你也不能相信,何况是别人的话呢?”

幼时把这个故事当做笑话来听,初入社会的时候,我就如同那个跳下来时看到爸爸手缩回去的儿子一般,满脸错愕。

02

在医院实习的那一年,消化内科轮转的时候,我遇上了一位非常特别的带教老师。这位陈医生当时正在经历住院医师规范化培训,顺便带着我们几个实习的学生。

因为他平时特别喜欢教我们怎么问病史,怎么写病历,为什么开这个药,我们几个实习学生都特别喜欢他,也特别信任他。

有一天,主任大查房,他神神秘秘地跑过来找我,告诉我:“今天主任查房要考你们几个实习生,诶,其他人呢?”

我告诉他正好其他几个实习生下夜班的下夜班,转科的转科,反正今天就是只有我一个实习生了。

他露出了皎洁的笑容,转瞬即逝,我以为我看错了。

他把我拉到旁边,说:“今天主任要问你正常血糖的范围,还有餐后1小时,餐后2小时的正常值是多少,你记住了吗?”

我特别感激他提前提点我,回答了他答案。

他听了我的答案,摇摇头,说:“你记错了!正常血糖值不是这个,是……”我“啊”一声,赶紧记下来他的答案。

时间来到八点钟,主任准时开始查房。

果不其然,主任看见我这个实习生,开始问问题。问的问题,也果不其然就是他提前“知会”我的问题。我心里暗暗感激。

主任问:“正常的人血糖范围是多少?”

我自信满满地将他告诉我的答案背了一遍。

空气突然凝固了,主任、主治、住院医生的一双双眼睛,突然全部转过来看着我。一看这情况,我突然蒙了:发生什么事了,我说错了什么?

主任威严极了,一副哀其不幸怒其不争的样子厉声喝道:“怎么看的书?正常血糖范围都记不住,怎么看化验单?不会看化验单怎么开药?怎么治疗患者?这样能做一个合格的医生吗?”

我连忙看着陈医生,想着这是他说的答案,他怎么不出来说话?他这时候居然在看天看地看风景思考人生?他这样陷害我究竟有什么好处?我什么地方得罪他了?

我当时脸红得,觉得那大约是人生中最黑的历史了,在病人不信任的眼神当中,其他医生的冷笑当中,恨不得找个洞钻下去。

我气得咬牙切齿,决心从此不再搭理他。然天不遂人愿,那天晚上,我要和他一起值夜班。

晚上新收病人的时候,他仿佛没发生过这件事一般,仍然像平时一般使唤我,我一边做事,一边没好气地回答问题。

他突然又问:“正常血糖的范围是多少?”

我气不打一处来:你丫居然还敢问!我气呼呼地回答了答案。

他突然笑了:“看来这次是真的记住了。“随后他从护士站抽出了一本《内科学》,翻到那一章,让我自己核对答案。

核对无误后,他说:“你要记住,无论是谁说的话,一定要自己亲自看书查资料确认清楚。如果你不确认,最后万劫不复的就只有你自己,和别人半毛钱关系都没有。做医生,尤其要有这样的仔细和认真。这是对病人的负责,也是对你自己的负责,更是对挖坑给你跳的人负责。“

你以后会遇到许许多多的人,有你的朋友,有你的竞争对手;有盟友,也有敌人;有君子,也有小人。不管遇到什么样的人,有可能遇到什么样的事,自己行得正走得直,凡事小心谨慎,都是不会错的。

此刻种下毫无戒心的因,未来就会收获入坑认栽的果。

03

《春秋左氏传》记录了这样一则故事。

齐景公打猎归来,看到梁丘据和晏子。大家聊了几句,每一次梁丘据的观点都与齐景公的观点相同,每一次晏子所说的观点都与齐景公的相悖。齐景公忍不住说了一句:梁丘据真了解我,只有梁丘据与我和谐啊。

晏子回答:你们顶多就算得上是相同罢了。

齐景公和梁丘据不解,相同难道不是和谐?相同和和谐有什么不同?

晏子认为,相同是完全一样,和谐则彼此是不同的,但调和在一起可以发挥一致的作用。比如厨师做菜,下的各种各样不同的调料和佐料,但最终做成和谐的一道菜;比如音乐,因为有高低错落不同的音调,错落有致地编排在一起,才形成了好听的乐曲。如果彼此之间毫无差别,如用水来煮水,只有一个音高的音乐,相同和和谐怎么会相同呢?

说得太有道理,齐景公和梁丘据面面相觑,毫无可辩驳之处。

晏子意味深长地点出治理国家的关键:国君说可行的措施,做臣子的要献上不可行之处,让国君更全面地考虑问题,以成就一个完善的政策;国君说不可行的措施,做臣子的就献上可行之处,让国君更全面地考虑问题,以政策被否决得无懈可击(君曰其可,臣献其否以成其可;君曰其否,臣献其可以成其否)。

最后,晏子还不忘损梁丘据一把:君子和而不同,小人同而不和。

无论何时,都要做一个和而不同的人,有自己的看法,不随波逐流。

04

如何成为一个有自己看法的人?邹忌和齐威王为我们解答了这个疑难问题。

邹忌讲出了千古流传的故事:

“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

齐威王意识到自己很可能确实因为旁边的人说什么,自己也就信了什么,并没有仔细甄别那些是不是事实。那要怎么确定信息的真伪,形成自己的看法呢?

不听信他人的一面之词,兼听则明偏听则暗

自己亲自调查,挖掘真相

收集齐全信息后,做出自己的判断

邹忌通过这三点,判断出了真实,并上了一篇谏言。齐威王通过这三点,考察了即墨大夫和阿大夫的实际政绩后,惩罚了花钱买侍卫讲好话的阿大夫,齐国大治。

而我们,也可以通过这三点,得出我们自己对世界的看法。

05

当孩子问道:“妈咪,鱼肉里有没有骨头?”

我说:“有,全世界的鱼都有骨头。”

因为全世界的鱼都有骨头,只是骨头的大小、粗细、坚硬程度不同,所以煮熟的鱼肉里同样会有骨头。

当我们只通过单一感觉来认知事物,很可能会被糊弄过去。我们看到插进有水的杯子里的筷子是折断的,但筷子本身并没有断。我们听到有三个人说树上有蛇,但真正去看,发现只是一条很像蛇的绳子。我们告诉孩子鱼肉里面有没有鱼,只教会了他对鱼的判断,却没有教会他面对世界万事万物未知的时候,该怎么做。

我继续说:“虽然妈妈仔细剔除过,但仍不能保证它是完全没有骨头的。你要知道它究竟有没有骨头,只能靠自己亲自去看,亲自去尝,亲自用牙齿试探,才知道。万事万物都是一样,别人的话有可能是对的,也有可能是错的,更有可能对他而言是对而对别人而言却是错的,就像你读过的《小马过河》一样,河水对于牛伯伯而言很浅,对于松鼠而言太深了,但对于小马而言,确实不深不浅,正好可以过去。”

不管别人说的是什么,我们都要自己亲自确认清楚,最终得出自己的观点。这样,通过鱼肉有没有骨头这件事,孩子才能学会更深的探索世界的方法。

此刻种下仔细谨慎的因,未来才能收获清醒理性的果。

孩子似懂非懂地点点头,但吃鱼肉的速度明显放慢,很久,他吐出了一小根细细的骨头。

首发于公众号:兰婷集絮

回应2 收藏4
4月前
哈,孩子还可以这样玩么
4月前
我以为要说,把鱼骨头挑出来,孩子都不知道鱼是有骨头的了😂
发布