分级阅读完成1000啦
原创 , 图片2
2019-4-9 21:26

对于小花生,不知大家是否有相见恨晚的感觉!在懵懵懂懂对孩子听说启蒙1年左右后加入小花生,经历了理论学习和剁手后,2017年8月开始正式英语阅读。

翻阅了一下之前的记录,2017年底完成100,2018年6月完成300+,2019年4月正式完成1000。不算分级读物页数和字数的增加,光从完成量就可以看出孩子的进步!

1000本分级阅读理念,在小花生里讨论过好多次了,还有1000小时听力练习,出处好像是盖老师的一本书。

做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图3151人有 · 评价794 · 书评83盖兆泉



一、我们读过的书包括

这1000本,包括RAZaa~D的一部分(约370本)+牛津树1-5(约200本)+海尼曼(约220本)+图书馆一(约30本)+step into reading(约20本)+大猫分级(约120本)+I can read(约30本)+其他分级。

Usborne Very First Reading: Pirate Pat2505人有 · 评价1270 · 书评57Illustrated by Mike & Carl Gordon; Retold by Mairi Mackinnon

Step intoreading: Flip Flop!3126人有 · 评价1170 · 书评31Dana Meachen Rau, Jana Christy Mitchell (Illustrator)


Oxford Reading Tree 5-12: A Monster Mistake979人有 · 评价910 · 书评4Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator)


My Exercise Diary(Collins Big Cat)389人有 · 评价223 · 书评3Claire Llewellyn, Alison Hawes, Cliff Moon (Editor)


Whale watching397人有 · 评价194 · 书评1

Pete the Cat: Play Ball!3370人有 · 评价1247 · 书评20James Dean


二、我们的方法

每天半小时,真的只有平均每天半小时。我们是普娃,还是个胆小又谨慎,情绪波动大的男娃,屁股坐不住。妈妈勉强大学英语六级及格,开口说英语困难,测过自己的AR值4.2😹。以后计划走体制内民办非双语学校,所以幼升小语文数学还是要分配好时间,不能只在英语上花时间。目标明确,开始适合我们的分级阅读。

前300本基本是听读的方法,现在简单的自己读,其他听读,跟读。不管多少遍,能自己独立连贯读下来算一本过关(具体方法前面文章里有介绍)。读的很杂,不挑题材。点读笔是玩具,所以是妈妈人肉读。是母音朗读😹,近期往音频在过度,尤其是科普类。

三、收获如下:


1.每天30分钟英语阅读,几乎天天坚持,坚持打卡。除非生病,妈妈出差或者特殊情况。阅读习惯已养成。(很很多牛娃每天2-3小时根本没法比)



2.从阅读时间和速度就可以看出孩子阅读的进步。跟读到自己读,所需要跟读的次数逐渐减少。

目前海尼曼F以下级别基本可以自己读,牛津树5基本可以自己读。RAZ进入D以后科普词汇量多了感觉读的略有费劲,故事类可以自己读。最近拿出fly guy看了一下,如果这个算桥梁的话,孩子应该是可以读下来的。感觉字数还没有牛津树多,还一本正经的分章节。


3.sight words就这样读着读着几乎都认识了!真的,220个,至少210个无论文章里还是单独拿出来都认识了。除了几个because.upon等可能文章里认识,单独不认识。


4.自然拼读能力提升,之前只系统教了CVC,之后外教带着读ccvc和cvcc,主要纠正发音,一开始容易搞错,现在阅读中不断训练以后犯错逐渐减少,拼读速度识别能力逐渐提升。对于长元音,组合元音等还没有系统讲,但是阅读中遇到了就提一下,其实也学了不少规则了。

Hooked on Phonics Learn to Read First Grade Level 213人有 · 评价4Hooked On Phonics.


5.语句输出在增多,多数是阅读教材中的句子。自己有时也喜欢对着故事用自己的句子表达。读完以后问些简单问题都能简单回答。

四、实施中遇到的问题和存在的不足:


1.我自己口语不行,所以平时口语对话较少,现在感觉读的能力要明显好于说。这个接下来要改变。计划后面每天读20分钟,其他挤出时间来专门练习听力和说。听计划分两部分,一部分,读过的内容拿出来听,然后做Quiz,一部分,桥梁书和未读过的音频反复听,以故事类为主。


2.理解能力差,表达能力更差。中文听故事很开心,但是问几个问题完全不知道。简单的中文故事听完让自己讲,那表达能力听的你想死。理解和表达的短板,导致英文有瓶颈。所以之前读完问问题发现没反应,然后翻译成中文讲一遍还是不会,而每一页让他句子大概翻译一下,基本意思都对。所以,接下来要精读和做题目了。只能这样了,最近每天在逼着讲中文故事,每天晚上我都很煎熬。


3.增加科普类阅读,这类词汇本身对于我来说,很多也很陌生,所以孩子吸收记忆肯定慢。另外常识认知能力也是一方面。慢慢来,至少,对于科普类读物,他还是很感兴趣的。


4.口音问题,其实我不是很重视口音啦,但是读到现在了,计划慢慢母音往音频换了,不能太耽误孩子啊。


5.写,这孩子最近对写很感兴趣,字母基本都能自己写出来了。最近做《complete book of sight words》,明显比之前写的好多了。而且自然拼读的好处是好多单词自己会写。前天写了个nite(night),虽然不对,但是我能看懂啊。后面提高写字母速度和漂亮度。


6.看到中文英文字多的就畏难,喜欢字少的,图画多的,喜欢简单的。最近的做法是牛津树一路网上读,海尼曼给J的故事类字多的读,半推半就一阵子,再拿出RAZ和海尼曼nonfiction的,他就觉得字少,不叽叽歪歪的。还是没有建立起对故事的喜好而去阅读。我觉得还是他性格原因和理解力差没有找到乐趣。

The Complete Book of Sight Words2089人有 · 评价788 · 书评77Shannon Keeley, Rémy Simard, Christy Schneider, Mark Stephens , Janee Trasler

五、学前下一阶段计划

1、完成另外1000本分级和桥梁,小学前实现中英文自主阅读,希望进入初章!

2、加强听说训练,前面也提到了大致的计划。争取完成听力300小时!

3、词汇可以了,结合vipkids的语法和句型,结合《美国家庭亲子英语》和动画片训练口语输出。他不是没能力,是语言组织不清楚。

美国家庭万用亲子英文2656人有 · 评价415 · 书评33洪賢珠

4、精读和主题阅读,也是提高语言应用能力。

5.继续剁手+自我学习!后面打算慢慢脱手了,初章买回来自己先读,科普类词汇自己学起来,裸听听起来,英语水平争取达到人生顶峰👻


最后的最后,感谢小花生,感谢牛妈们分享的方法,感谢孩子一年来的努力和坚持!

回应18 收藏116
2月前
好厉害👍👍👍👍
2月前
很实在的分享,一起在路上,妈妈的水平也都差不多😂
2月前
您好,感觉很受用,可以转载吗?我们有个英语学习的公众号,规模不大,但是都是爱学习的妈妈粉
2月前
核桃妈妈朵拉 您好,感觉很受用,可以转载吗?我们有个英语学习的公众号,规模不大,但是都是爱...
可以啊!我们自己的总结而已,不像牛娃们那么惊艳,大家只要坚持也可以做到的。
2月前
好厉害,👍👍👍👍👍👍
2月前
看了看楼主对孩子的评价,在这些特点方面,和我儿同款,我家也是胆小敏感爱哭,我儿还幼稚扭扭捏捏,只不过我家比你们大两岁。我们刚刚开启分级半年,希望一年后也能达到你们的成绩
2月前
羊羊羊723 可以啊!我们自己的总结而已,不像牛娃们那么惊艳,大家只要坚持也可以做到的。
非常感谢,您可以加我的微信342470700,排版好我发给您看一下。
2月前
👍👍👍👍👍
2月前
my521 看了看楼主对孩子的评价,在这些特点方面,和我儿同款,我家也是胆小敏感爱哭,我...
只要坚持就行,大了吸收更好!
2月前
书不转吗?嘻嘻
2月前
呵呵嘻嘻妈 书不转吗?嘻嘻
哈哈,暂时不转,回过头再做自主阅读和测试,主题阅读这些。
2月前
想请教下楼主,是怎么让儿子开口读的?我们过分级只能听,不肯跟读,同是男孩,不知道楼主有没有好办法?
2月前
葫芦妈妈 想请教下楼主,是怎么让儿子开口读的?我们过分级只能听,不肯跟读,同是男孩,不...
能听就行啊,应该是听说读写的顺序
2月前
真得挺厉害的!学习学习
2月前
壮宝妈妈 真得挺厉害的!学习学习
小花生牛娃很多,我们这个算很慢很温和的
1月前
请问下楼主,一本独立连贯读下来算过关是指看着字读还是看着图读呢?
7天前
娃几岁啊?太厉害了
1天前
浪花一朵446 请问下楼主,一本独立连贯读下来算过关是指看着字读还是看着图读呢?
看着字读,图片就算遮挡他也能读。有些词他是读着读着认识的,有些是自己拼出来的,有些是靠感觉或者理解说的并不认识。没有特别关注过,他能读下来,知道大概意思就行。
发布